一(3)B班--我们的暑期家访活动

“走进芊芊学子家庭,走入芊芊学子心灵”暑期家访。本次家访活动,让教师、芊芊学子和家长坐在一起,敞开心扉,使芊芊学子和家长充沛感受到来自校园、教师的关爱,经过家访构建家校共育平台,让孩子们健壮成长。家访过程当中,教师们理解孩子们在家状况,和家长交流假期里孩子在家中的防火、防电、防溺水“三防”心得。鼓舞孩子能在暑假里做一些力所能及的家务劳动。 谦虚听取家长对校园教育教学任务的定见和请求,与家长配...
 作者:张剑知老师   文章类别:教育随笔   阅读(304)评论(0)

 2017届一(3)B班《中国神话传说》读书活动

本学期,老师给一年级的孩子们带来了一本很受大家欢迎书,《中国神话传说》。同学们通过阅读神话故事,掌握阅读神话故事的方法,感受神话故事的丰富多彩,让学生从中了解中国悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明,感受历史文化的璀璨与美好。 这本书读完之后,老师还给大家设计了一张读书展示卡,让大家在读过故事的基础上,把神话传说故事《女娲造人》画下来并涂上自己喜爱的色彩。很多孩子都展现出他们对神话传说更深的喜爱。...
 作者:张剑知老师   文章类别:书韵人生   阅读(288)评论(0)

 班级公约的制定是班级的改革

我从事教师这个职业才一年不到,说是经验交流谈不上,说是浅谈又有些过于正式,我们班在四月份制定了班级公约,现在,我只是想就为什么有指定班级公约的想法萌芽来简单说说。小学阶段是儿童走出家庭,接触社会,了解生活,学习知识的新阶段,同时也是他们基本道德观念、基础心理素质开始形成的阶段,在这个时期,儿童心理发育一般处于习惯培养的初期和中期阶段。在这两个阶段,儿童的个性还没有真正形成,可塑性较强。刚开始我往往...
 作者:张剑知老师   文章类别:班级文化   阅读(300)评论(0)

 岱山实小一(3)B班班级公约制定会议

春意盎然的午后,队会课时间,南京市岱山实验小学的孩子们秉承我的学习我做主的中心思想,通过各种活动努力培养孩子们的小主人翁意识。全班发起了“我是班级小主人,班级公约我来定”的活动。 通过师生之间、生生之间的商讨与协调,各班都制订了自己的“班级公约”,这些“公约”的内容,有的是孩子们以小组的形式商量好,老师进行板书记录,并配上说明。还有的是由老师和小朋友们共同商讨后选取了一些学校生活的注意事项进...
 作者:张剑知老师   文章类别:班级文化   阅读(319)评论(0)

 一(3)B班假日雏鹰小队寒假品民俗

寒假来啦,杭州中小学生纷纷以雏鹰假日小队的形式,寻访南京城的名俗文化,感受传统文化的魅力。...
 作者:张剑知老师   文章类别:品味生活   阅读(301)评论(0)

 17级一(3)B班寒假家访活动

二月还没来得时候,南京迎来了一场罕见的大雪,在这样恶劣的天气里,岱山实小的班主任们,为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果,我们要搞好家访的工作,加强学校与学生家长的沟通,以更有利于学校的教育教学工作。我们老师进行家访,会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。...
 作者:张剑知老师   文章类别:教海探航   阅读(295)评论(0)
共7条记录,第1页,共2页,6条/页