寻访红色文化-——“信仰的力量”

清明将至,为了让孩子们知道我们现在安定的日子来之不易,3月15日这一天我班给每位孩子发了一张“信仰的力量”调查表,让孩子们当一次调查员,让他们通过各种渠道调查,比如:网络、书本、纪念馆......,去了解那些伟大的英雄们的事迹和怎样完成英雄们的心愿! 3月17日这一天,阳光明媚,我班孩子们也有许多来到了雨花台烈士陵园参观,过来寻找那些伟人们的足迹,了解他们的事迹!也收集他们的心愿!我相信,...
 作者:秦梦雨老师   文章类别:班级新闻   阅读(214)评论(0)

 家访共建家校之‘桥梁’

家访是联系学校和家庭的一座桥梁,是做好教学和班级管理工作的重要手段之一!为了更好的与家长加强沟通,在寒假来临之际,老师们又一次的开展了有目的、有计划、有重点的期末家访活动。在家访中,班主任和协班老师入户:(1)了解孩子们的家庭情况;(2)和学生一起分析期末试卷的得与失;(3)也对以后哪里需要努力提出了合理化的建议;(4)提醒家长在放假期间多注意孩子安全,要监管到位;(5)告诉家长们虽然孩子是假期,...
 作者:秦梦雨老师   文章类别:班级新闻   阅读(222)评论(0)

 “课外阅读--思维导图”评比

学生正处于逻辑思维的过度认知,要使他们能够在阅读过程中构建文章的脉络和线索,就必须借助“思维导图”来作为工具。“思维导图”作为一种思维工具,里面运用文字、符号、图像来绘制。而我班‘课外阅读’也积极提倡孩子们用“思维导图”来进行阅读,自主阅读。让学生边读文章,边圈画好词好句,同时了解文中中心思想来展开想象,绘制导图!借助导图复述文章来加深理解!学生们也都很积极认真制作!在我校开展了第一次“课外阅读思...
 作者:秦梦雨老师   文章类别:班级新闻   阅读(257)评论(0)

 书香班级

为了进一步推动书香校园建设,形成班级浓厚的书香气氛,切实落实学校政策,激发学生读书的热情,开阔学生的视野,学校开展了“让读书成为习惯,使书香充满校园”的读书活动。而我班也积极投身于这次读书活动中,以“营造书香班级,让好书陪伴学生”为目标,积极构造特色书香班级!同学们也都干劲十足!所以在这次评比中,我班很荣幸被评为第四届‘带着书籍去旅行’活动中之“书香班级”荣誉称号。感谢大家的付出!...
 作者:秦梦雨老师   文章类别:班级新闻   阅读(255)评论(0)

 最美图书角

为了培养学生读好书、勤读书、会读书;养成热爱读书,博览群书的好习惯,让阅读触手可及,营造浓郁班级阅读气氛!我班学生们齐心协力动手,开创智慧,制作了图书一角。然而在这次的书香班级“最美图书角”评比中,我班很荣幸被评为“最美图书角”班级。感谢孩子们的付出!...
 作者:秦梦雨老师   文章类别:班级新闻   阅读(216)评论(0)

 方格本去哪儿了?

方格本去哪儿了?难道长腿到北京了?到了北京是去看升旗仪式吗?如果真的去那里了?那我也要去看升旗仪式! 方格本去哪儿了?难道去美国了?如果去了,那我得好好学习多种语言,长大之后我也要去! 方格本去哪儿了?难道去泰国玩了?可是,泰国说的是什么语言呢?是普通话?南京话?还是什么话?等我长大了,我要好好赚钱,去给妈妈买一套大房子,然后,带着妈妈去世界各地游玩! 方格本去哪儿了?难道去日本...
 作者:刘怡同学   文章类别:书韵人生   阅读(224)评论(0)
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